为了充分凸显“环境育人”的理念，发挥幼儿的主体作用，优化幼儿的一日生活和学习环境，10月30日下午曲塘镇双楼幼儿园开展了班级环境创设评比活动。

本次评比活动全体教职工参与观摩、共同研讨学习。活动按“观摩——解说——研讨”的程序进行，各班一名教师担任讲解员，老师们自信大方的介绍本班环境创设的思路、方法和亮点，以及幼儿在环创中的创新表现等。参评老师们对主题环境创设、区域环境创设、区域材料投放、自然角创设等方面进行了评价与交流。

环境是属于孩子的。主题墙是主题活动脉络呈现、展示孩子活动情况的重要载体。各班级的主题环境记录了主题课程的创设、孩子们学习的脉络、与主题墙互动的痕迹，老师们细心汇聚幼儿的学习过程，记录幼儿成长的足迹。

各班级合理设置区域，区域活动投放的材料，更是新颖独特。真正让幼儿在动手动脑中启迪了智慧，建构经验。各个区域真正成为了孩子们成长的摇篮，老师们在观摩研讨中相互学习，取长补短，进一步提升自己。

各班自然角精彩纷呈，充分挖掘本土资源，彰显生活教育的理念，抓住季节特征，精心规划，处处留下孩子们精心照料、细心观察的痕迹。

每一块墙壁都充满童趣，每一个角落都充满探究。活动的开展是为了更好地成长，我们将继续聆听孩子们的声音，不断思考，不断创新，助力幼儿成长。